Kebangkitan alat elektronik, yang dahulu dianggap sebagai asas kemudahan moden, kini menimbulkan paradoks yang membimbangkan.
Walaupun telefon pintar, tablet, dan komputer telah mengubah cara kanak-kanak belajar dan berhubung, penggunaan yang tidak terkawal telah membuka pintu kepada risiko yang belum pernah berlaku sebelum ini.
Pandemik COVID-19 hanya meningkatkan kebergantungan digital ini, kerana pendidikan dan interaksi sosial beralih hampir sepenuhnya secara dalam talian.
Di sebalik manfaatnya, realiti baharu ini telah mendedahkan kanak-kanak kepada bahaya yang mengancam kesejahteraan fizikal, emosi, dan psikologi mereka.
Akses internet tanpa pengawasan boleh dengan cepatnya menukar status kanak-kanak dari pencapai pengetahuan ke mangsa pemburuan eksploitasi.
Laporan oleh ECPAT, INTERPOL, dan UNICEF pada tahun 2022 menyerlahkan betapa seriusnya krisis ini: sekurang-kurangnya 4% kanak-kanak berusia 12-17 tahun yang disoal selidik mengakui mengalami eksploitasi dan penderaan seksual kanak-kanak secara dalam talian (OCSEA).
Data yang diberikan oleh Bahagian Siasatan Seksual, Wanita dan Kanak-Kanak (D11) Malaysia, menunjukkan trend yang membimbangkan dengan peningkatan kes antara tahun 2017 hingga 2019.
Akibat kepada mangsa amat membimbangkan sehingga meninggalkan kesan mendalam terhadap kesihatan mental, kemahiran sosial, dan masa depan mereka.
Masa untuk bertindak adalah sekarang. Pendekatan yang seimbang dan proaktif amat penting untuk melindungi kanak-kanak, melengkapkan mereka dengan kemahiran literasi digital yang diperlukan untuk mengharungi dunia yang semakin saling berkait.
Peranan Ibu Bapa: Penjaga Gerbang Digital
Asas masa depan kanak-kanak dibina di rumah. Ibu bapa dan penjaga mesti mengambil peranan aktif dalam memahami kedua-dua faedah dan risiko penggunaan internet.
Komunikasi terbuka adalah kunci untuk memupuk kepercayaan dan mewujudkan ruang di mana kanak-kanak rasa selamat membincangkan topik sensitif seperti eksploitasi dalam talian.
Melalui perbualan terbuka, ibu bapa boleh mendidik anak-anak mereka tentang keselamatan dalam talian, risiko berkongsi maklumat peribadi dan kepentingan berwaspada dengan sesiapa yang mereka berinteraksi dengan dalam talian.
Menetapkan sempadan yang jelas untuk penggunaan peranti, menggalakkan perkongsian ruang digital dan menggunakan perisian kawalan untuk menapis kandungan yang tidak sesuai adalah antara langkah-langkah yang penting sebagai permulaan.
Ibu bapa juga mesti sentiasa peka tentang taktik yang digunakan oleh pemangsa dan trend dalam talian yang muncul untuk menangani potensi ancaman secara awal.
Usaha ini boleh merapatkan jurang antara peluang dan kelemahan dan memperkasakan kanak-kanak untuk mengemudi dunia digital secara bertanggungjawab.
Sekolah dan Guru: Membentuk Kewarganegaraan Digital
Institusi pendidikan memainkan peranan penting dalam membina kesedaran dan daya tahan dalam kalangan pelajar. Program literasi digital mengenai keselamatan dalam talian, pencegahan buli siber dan penggunaan internet yang bertanggungjawab harus menjadi asas pendidikan moden.
Guru memerlukan latihan untuk mengenali tanda-tanda tekanan yang mungkin menunjukkan penderaan atau eksploitasi. Dengan bekerjasama dengan ibu bapa dan menggunakan mekanisme pelaporan yang jelas, pendidik boleh mencipta jaringan keselamatan yang melangkaui batas bilik darjah.
Memperkasakan Pelajar: Sokongan dan Kesedaran Rakan Sebaya
Kanak-kanak dan remaja sendiri adalah pihak berkepentingan dalam mewujudkan persekitaran dalam talian yang selamat.
Menggalakkan interaksi yang penuh hormat dan memperkasakan pelajar untuk mengenali aktiviti yang mencurigakan boleh menjadikan mereka peserta aktif dalam menjaga keselamatan mereka sendiri termasuk kawan-kawan.
Inisiatif yang diterajui rakan sebaya dan rangkaian sokongan boleh memupuk kewaspadaan dan daya tahan, memastikan kanak-kanak saling menjaga antara satu sama lain dan mempunyai keyakinan untuk mendapatkan bantuan apabila diperlukan.
Seruan Bertindak Kolektif
Ketua Program Pembangunan Komuniti Sabah, World Vision Malaysia
Mencegah OCSEA memerlukan usaha bersatu, bermula di rumah dan meluas ke sekolah, komuniti dan masyarakat secara amnya. Ibu bapa mesti mewujudkan persekitaran yang menyokong dan mengutamakan keselamatan, manakala sekolah dan organisasi mesti menyediakan sumber untuk menangani risiko digital secara menyeluruh.
Organisasi seperti World Vision Malaysia menunjukkan pendekatan holistik ini.
Melalui kerjasama dengan NGO lain dan pihak kerajaan seperti Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) dan Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM), World Vision Malaysia menjalankan kempen kesedaran yang memperkasakan kanak-kanak, ibu bapa dan pendidik untuk mengenali dan mencegah eksploitasi.
Inisiatif ini bukan sahaja menangani ancaman segera tetapi juga memupuk daya tahan jangka panjang dalam kalangan komuniti.
Masa Depan Yang Layak Dilindungi
Setiap kanak-kanak berhak mendapat persekitaran yang selamat untuk belajar, berkembang dan bermimpi—hidup bebas daripada eksploitasi dan penderaan.
Memandangkan landskap digital terus berkembang, begitu juga dengan strategi kita untuk melindungi mereka yang paling terdedah di kalangan kita.
Dengan mengutamakan pendidikan, kesedaran dan tindakan kolektif, kami boleh mencipta dunia digital yang lebih selamat untuk kanak-kanak dan memastikan bahawa keindahan zaman kanak-kanak tetap terpelihara.
