Mama Papa pernah perasan bakat terpendam Mama Papa tapi sayangnya tak digilap dari awal? Kalau baru nak mula belajar memang akan mengambil masa yang panjang, tenaga, dan wang yang banyak.
Setiap orang mempunyai bakat terpendam berbeza. Ada yang pandai menyanyi. Ada yang pandai melukis, memasak, memain alat muzik dan pelbagai bakat berbeza.
Bakat perlu dipupuk dan digilap, dan ini sama bagi setiap orang, cuma perbezaannya hanyalah berapa lama masa yang diambil untuk seseorang itu mahir dalam bakatnya.
Bagaimana Mama Papa mencungkil dan memupuk bakat terpendam anak-anak? Kalau Mama Papa nak anak-anak mahir dengan bakat serta minat mereka, mulakan dari awal dan teruskan membaca artikel ini!
8 Tips Memupuk Bakat Terpendam Anak
1. Mencungkil Bakat Terpendam
Mendedahkan anak anak kepada pelbagai peluang, adalah cara terbaik untuk mengenali bakat anak. Menghabiskan masa bersama anak anda dalam pelbagai situasi dan tempat yang berbeza, untuk melihat minat yang berbeza dengan orang lain.
Sebagai tambahan kepada mata pelajaran akademik, ibu bapa boleh mendedahkan anak-anak kepada seni, alam semula jadi, muzik, aktiviti kebudayaan dan pelabagai lagi!
Anak anak perlu mempunyai pelbagai pengalaman sepanjang tahun-tahun awal mereka juga penting, kerana ini adalah apabila kemahiran asas sedang dibangunkan. Tiga kemahiran asas yang dimaksudkan ialah:
- Perkembangan komunikasi dan bahasa
- Perkembangan fizikal
- Perkembangan sosial dan emosi peribadi
Ketiga kemahiran ini pada asasnya adalah pembentuk segala-galanya (termasuk bakat).
2. Perhatikan Preferensi Anak Anak
Setiap kanak-kanak mempunyai ciri, keutamaan dan perwatakan yang unik. Sesetengah kanak-kanak mempunyai tenaga yang tidak berkesudahan dan lebih efisyen mengikut rutin, manakala yang lain mungkin lebih suka program yang kurang berstruktur.
Mama Papa tahu tentang kelas pengkayaan (enrichment class)? Ianya tidak sama seperti kelas lain dan mempunyai sistem pembelajaran tersendiri. Malah, sesetengah kelas pengkayaan lebih berfokus mengikut preferensi anak anda.
Ikuti petunjuk anak anda, dan lihat apa yang sesuai dengan anak anda. Adakah anak anda yang bersemangat bebas bukan peminat pelajaran berstruktur? Cuba pilih kelas yang memberikan lebih kebebasan dan fleksibiliti.
3. Tidak Memaksa
Kita semua manusia dan mempunyai preferensi sendiri yang (secara sedar dan tidak sedar) mempengaruhi keputusan kita.
Tapi hati-hati dengan berat sebelah Mama Papa sendiri apabila memilih pengalaman untuk anak-anak anda.
Ibu Bapa tidak boleh terlalu memaksa pada satu aktiviti tertentu yang secara rahsia kita benar-benar mahukan anak-anak cemerlang dalam aktiviti tersebut.
Mengelak sepenuhnya aktiviti lain juga perlu dielakkan kerana mungkin aktiviti yang dielak mungkin menjadi minat mereka.
4. Penerangan Aktiviti Secara Ringkas
Mama Papa mungkin secara tidak sedar menganggap bahawa anak-anak kecil faham perkataan dan frasa yang kita orang dewasa ambil mudah. Kanak-kanak kecil mungkin mendengar nama aktiviti baru dan tidak tahu apa itu, dan mungkin mencipta gambaran yang sama sekali berbeza dalam fikiran mereka.
Sama ada mereka tidak pasti sama ada Ibu akan kembali menjemput mereka selepas pelajaran muzik, atau bimbang akan ada jerung dalam kelas renang mereka, ketakutan terhadap perkara yang tidak diketahui adalah nyata (dan boleh menjadi sangat menakutkan)!
Bagi kanak-kanak yang memerlukan lebih banyak galakan dalam mencuba perkara baharu, pastikan anda memberi mereka jaminan tambahan yang di perlukan, ketahui sebarang kebimbangan yang mungkin mereka hadapi, dan bercakap dengan mereka sepanjang proses itu.
5. Motivasi Intrinsik
Mengingatkan perasaan yang dialami anak anda apabila mereka menikmati sesuatu aktiviti. Ingatkan mereka tentang perasaan ini sepanjang minggu- contohnya: “Ingat tak haritu adik sepak bola masuk gol?”
Ini membantu membina persepsi yang positif untuk kanak-kanak itu kerana seminggu adalah masa yang lama untuk kanak-kanak, dan selama seminggu itu mereka mungkin ingat bahawa satu perkara yang mereka tidak suka, dan membinanya untuk menjadi perkara yang besar dan berhenti meminati bakat mereka.
6. Bakat Juga Perlu Dipelajari
Memupuk bakat terpendam anak anak juga akan membawa kepada kualiti yang mudah dipindahkan ke bidang pembelajaran lain. Apabila bakat atau kecenderungan semula jadi dikesan pada kanak-kanak, bakat itu “masih memerlukan usaha, semangat, motivasi, kesabaran dan latihan.
7. Jauhi Sebarang Ancaman Negatif Dalam Aktiviti
Ancaman dan ekspektasi adalah sangat menggoda pada masa-masa pencubaan untuk mendapatkan anak-anak kita untuk bekerjasama semasa aktiviti, tetapi ini akhirnya boleh membawa kepada perkaitan negatif dengan aktiviti itu.
Terdapat juga kesan (yang sering diabaikan) terhadap suasana, mood dan maksud halus terhadap anak-anak kita.
Anak-anak memahami semua isyarat kita, jadi kekal tenang, cerminkan sifat positif dan memberikan sokongan adalah cara terbaik untuk menggalakkan penyertaan dan keseronokan dalam aktiviti.
8. Jangan Melabel Anak Anak
Elakkan pelabelan, terutamanya pada tahun-tahun awal, kerana ini boleh membuatkan kanak-kanak berasa seperti berada di ‘jalan sehala’, menimbulkan halangan ke arah peluang lain untuk mengembangkan sepenuhnya aspek keperibadian mereka yang lain.
Jika anak kecil anda mahu beralih daripada aktiviti tertentu, elakkan memanggilnya ‘berhenti’ atau ‘berputus asa’. Daripada menutup pintu, pupuk minda pertumbuhan dengan menggunakan frasa yang lebih positif.
Gantikan frasa “Saya berhenti balet” dengan “Saya mencuba balet, tetapi mungkin ia bukan untuk saya pada masa ini, jadi saya mencuba seni sekarang.”
Jika salah satu faktor pencegahan seperti kawan baik mereka meninggalkan kelas, atau kelas menjadi terlalu sesak dibuang, ia mungkin akan menjadi aktiviti kegemaran mereka pada masa hadapan.
Ingat tau! Cungkil dan pupuk bakat anak anak dari umur yang muda. Memiliki bakat hanyalah permulaan, kerja keras dan usaha bersampingan dengan bimbingan yang baik dari orang sekeliling adalah penentu sejauh mana bakat terpendam anak-anak dapat dibawa.
Untuk lebih tips pembesaran anak klik SINI.
